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引导自主参与学习 提高课堂教学实效
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摘要
向40分钟要质量,提高课堂实效性,是每位教师追求的目标。如何提高课堂教学实效?这就要求学生能积极主动参与学习过程。
作者
黄文香
机构地区
福建省福州市闽清县塔庄镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第2期228-229,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
自主参与
阅读实践
积极性
课堂实效
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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