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动静结合 让小学数学课堂更加完美
被引量:
3
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摘要
热闹的课堂并不是真正活跃的课堂,静静的课堂也有活跃积极的思维,静静地思考更是一种激烈的思维过程。只有动静结合,才能让小学数学课堂更加完美。教学活动中的动静结合,能提高学生的学习效率,能培养学生的学习习惯,能增强学生的应用能力。
作者
杨立壮
机构地区
河北省滦县九百户镇团山子小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第2期236-236,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
动静结合
学习效率
学习习惯
应用能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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