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增强高校思想政治理论课教学吸引力的探索——以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课为例
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摘要
在高校开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课,目的是要帮助大学生掌握中国化的马克思主义理论成果,坚定其对中国特色社会主义的理想信念。而思想政治理论课程在高校中普遍存在着教学吸引力不足的问题,解决这一问题的关键是要找准突破口,在传统教学模式基础上不断与时俱进,进行创新。
作者
高姗姗
机构地区
中央司法警官学院公共教学部
出处
《教育教学论坛》
2014年第2期238-239,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
概论
教学吸引力
案例教学体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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