期刊文献+

基于建构主义的高中英语写作教学策略探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 建构主义学习理论对学习的本质提出了深刻的认识,对英语教师如何改进教学方法,提升高中英语写作教学成效提供了理论依据和实践指导。
作者 王静
机构地区 绵阳中学
出处 《教育教学论坛》 2014年第2期259-260,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

共引文献1017

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部