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尝试过程性评价在信息技术教学中的应用
被引量:
3
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摘要
信息技术教学中,传统的教学模式和教学方法都发生了转变,新的教学模式和教学方法是否更能提高课堂教学效益,需要可靠的评价标准和科学的评价方法来检测。本文主要从做好学前调查、做好作业评价和做好总结性测验评价三个方面来阐述过程性评价在信息技术教学中的应用。
作者
葛琳艳
机构地区
江苏省沭阳县如东实验学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第2期275-276,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
信息技术
教学模式
过程性评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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