期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈澳大利亚的环境与可持续发展教育及其启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
澳大利亚的环境与可持续发展教育一直处于世界前列,该国环境教育的成功经验对我国有积极的借鉴意义。分析了澳大利亚的环境与可持续发展教育状况及特点,结合我国的环境教育现状,提出了几点启示和借鉴。
作者
刘琼玉
机构地区
江汉大学化学与环境工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第3期3-4,共2页
Education And Teaching Forum
基金
武汉市高等学校教学研究项目资助(编号:2007J07)
关键词
澳大利亚
环境教育
启示
分类号
G53-57 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
New South Wales Department of Education and Training.Earth Citizenship A conceptual framework for learning for sustain- ability, 2009.
2
中华人民共和国教育部.中小学环境教育实施指南(试行)[Z].2003.
同被引文献
3
1
闫闯,晁秋红.
加强中小学全球教育塑造具有责任感的全球公民——《全球视角下澳大利亚学校全球教育的框架》解读[J]
.世界教育信息,2013,26(1):45-50.
被引量:4
2
张建文.
澳大利亚中小学价值观教育[J]
.中国民族教育,2011(11):41-43.
被引量:2
3
徐星.
澳大利亚 致力将财经素养融入国家课程[J]
.上海教育,2014(2):38-41.
被引量:9
引证文献
1
1
光霞.
21世纪的澳大利亚基础教育课程体系:政策、特点与启示[J]
.现代基础教育研究,2014,16(4):138-142.
被引量:1
二级引证文献
1
1
龚玲玲,向俊.
澳大利亚财经素养教育[J]
.大学(研究),2020(5):71-78.
被引量:1
1
杨爱群,周琳琳.
浅析中小学环境教育[J]
.环境教育,2013(5):70-71.
2
叶汉英.
澳大利亚环境与可持续发展教育体系与模式分析[J]
.职业时空,2012,8(11):56-58.
被引量:1
3
朱华.
链接:小实验大道理[J]
.环境教育,2006(6):51-52.
4
伊武军.
环境教育应成为学生综合素质教育的组成部分——校选课“资源,环境与可持续发展[J]
.海峡高教论坛,2000(6):44-45.
5
方战胜.
中学化学教学中增强环保意识的几种途径[J]
.广东化工,2010,37(3):247-248.
被引量:6
6
宁芬.
地理课堂应注重培养学生的实践能力[J]
.中学教学参考,2012(30):48-48.
被引量:2
7
高华生,杨晓仙.
宁波高校环境与可持续发展教育的现状与对策[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2010,32(3):46-49.
被引量:5
8
蔡薇.
发展性学习评价在环境与可持续发展专题教育中的应用[J]
.中学生物学,2005,21(9):31-33.
9
李梅,彭祥鸿.
浅谈在地理教学中加强“环保”教育[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(12):139-139.
10
彭薇.
2011年上海帘新增四所“国际生态学校”[J]
.教师,2011(33):8-8.
教育教学论坛
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部