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《粉体科学与工程基础》教学中加强学生工程思维能力的培养

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摘要《粉体科学与工程基础》课是我校无机非金属材料专业的专业基础课,具有与工程实际紧密结合的特点。本文根据学生学习本课程的特点,从理论教学、实验教学和学生科技竞赛等环节对学生进行工程思维能力的培养和工程方法的训练,理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力。

作者吉晓莉

机构地区武汉理工大学材料科学与工程学院

出处《教育教学论坛》 2014年第3期71-72,共2页 Education And Teaching Forum

关键词粉体科学与工程基础教学工程思维能力

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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