期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中数学教学的改进方法
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学教学一直以来受到老师和学生们的重视,而高中数学的内容相对较为困难,内容覆盖也非常广泛。本文主要分析了高中数学现在的教育模式和教育方法,从而揭示出了现在教育的问题以及需要改进的地方,最后结合高中数学教学的实例详细地讲解了高中数学教学改进的具体措施。
作者
刘追永
机构地区
浙江省义乌市义亭中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第3期91-92,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中数学
教学方法
改进方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
15
引证文献
11
二级引证文献
3
参考文献
4
1
马俊华.
将迁移思想应用于高中数学教学中的探讨[J]
.黑龙江科技信息,2012(2):236-236.
被引量:7
2
梁玉凤.
浅谈新课程标准下有效利用多媒体技术辅助高中数学教学[J]
.大江周刊(论坛),2012(2):226-226.
被引量:2
3
商情.高中数学自主探究学习教学模式浅谈[J].管理与财富,2012,(1):23—25.
4
张宗莲.
高中数学新课程教学中的几个问题[J]
.成才之路,2012(2):48-48.
被引量:1
二级参考文献
2
1
王梅.
如何在教学过程中正确运用学习迁移规律[J]
.现代教育科学(普教研究),2003(5):41-42.
被引量:4
2
李福霞,王立冬.
类比推理迁移法在英语数学教学中的应用[J]
.教育科学,2007,23(3):29-30.
被引量:1
共引文献
6
1
尹艳.
多方合力,促成有效迁移——浅析学习迁移理论在高中数学教学中的应用[J]
.数学大世界(下旬),2021(5):97-97.
被引量:1
2
李东昌.
注重迁移应用,使高中数学教学别具一格[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(8):100-100.
3
江胜洪.
浅谈高中数学教学的改进方法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(15):54-55.
被引量:1
4
阙俊杰,翁平平.
利用迁移理论指导中职数学的有效教学[J]
.才智,2013,0(14):21-22.
被引量:1
5
程锦科.
如何提高学生解答英语完形填空的能力[J]
.基础教育论坛,2023(7):58-59.
6
缪碧霞.
浅析“学习迁移”在高中数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(60):92-92.
被引量:2
同被引文献
15
1
罗元娥.浅谈高中数学教学中差生的转变[J].赤子(上中旬),2014(22):266.
2
杭军.
高中数学课堂有效提问的设计[J]
.科技信息,2012(34).
被引量:31
3
张琛.
新课改下高中数学教学存在的问题及对策[J]
.教育教学论坛,2012(36):92-93.
被引量:16
4
闫小玲.
谈高中数学有效教学的策略[J]
.考试周刊,2013(13):51-52.
被引量:1
5
张旋.
浅谈高中数学教学方法及实施策略[J]
.教育教学论坛,2013(15):89-90.
被引量:9
6
罗军.
浅析新课标下建设高中数学高效课堂的途径[J]
.现代交际,2013(2):169-169.
被引量:47
7
杨丹丹.
浅谈新课改下高中数学教学[J]
.现代交际,2013(6):170-170.
被引量:37
8
关德祥.
高中数学教育中的探索性教学研究[J]
.教育教学论坛,2014(5):49-50.
被引量:11
9
贾丽平.
构建高中数学教学高效课堂的探讨[J]
.科教导刊,2013(34):147-148.
被引量:3
10
彭建涛.
新课程背景下高中数学教学方法研究[J]
.教育教学论坛,2014(7):60-61.
被引量:93
引证文献
11
1
卓松.
新课改下高中数学课堂有效教学策略探析[J]
.都市家教(下半月),2014(4):99-99.
2
江琴.
浅谈高中数学教学中数列的教学方法[J]
.数学学习与研究,2016,0(19):30-30.
3
杨再勇.
新课程背景下高中数学教学方法研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(4):131-131.
被引量:1
4
吴艳芹.
新课程标准下数学教学的反思[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(3):41-41.
5
陈建平.
浅谈高中数学教学的改进方法[J]
.考试周刊,2017,0(43):90-90.
6
刘莲飞.
新课程背景下高中数学教学方法研究[J]
.求知导刊,2018,0(6):117-118.
7
宗国.
探讨核心素养理念下的高中数学课堂有效追问策略[J]
.名师在线,2021(15):37-38.
被引量:2
8
李亚妮.
高中数学教学方法[J]
.高考,2017,0(18):65-65.
9
王忠莲.
高中数学教学的现状分析与应对策略分析[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(7):49-49.
10
王铮.
关注学生能力差异 巧妙设置梯度教学[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(7X):10-11.
二级引证文献
3
1
陈玲玲.
新课程背景下高中数学教学方法研究[J]
.数学学习与研究,2018(6):70-70.
被引量:2
2
陈启发.
核心素养理念下高中数学课堂有效追问策略[J]
.教育界,2022(6):65-67.
3
景晖.
指向学生核心素养的高中数学问题启发教法分析[J]
.数理化解题研究,2023(15):41-43.
1
梁京京.
如何在高中数学教学中培养学生的创新能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(8):46-46.
2
张艳梅.
怎样在语文课堂教学中培养学生的创新能力[J]
.活力,2010(8):127-127.
3
刘云华.
培养低年级学生数学创新意识之我见[J]
.现代特殊教育,2001(10):31-32.
4
王文.
用爱来关注每一个学生[J]
.科技创新导报,2011,8(23):233-233.
5
刘艳.
浅谈探究性学习在小学语文教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(1):153-153.
被引量:1
6
陈思玥.
加强校园文化建设,推进素质教育[J]
.大众文艺(学术版),2013(8):254-254.
被引量:1
7
周命霞.
如何在有限的课堂时间和空间里采用有效教学的策略[J]
.中华少年,2016,0(2):43-43.
8
张旭.
积极心理学在构建和谐校园中的应用[J]
.知识经济,2013(8):156-157.
被引量:1
9
田月宏.
浅谈新课程中自主学习在地理教学中的运用[J]
.中国校园导刊(教育版),2011(1):36-36.
10
高立.
教师如何适应新形势的要求[J]
.成功,2007(6):116-117.
教育教学论坛
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部