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谈激发学生学习政治学兴趣的点滴体会
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摘要
让学生对学习产生浓厚兴趣,把学习当做一种愉快的享受,使他们爱上政治课,并且能积极主动地探索政治知识,从而提高教学质量。教师要重视每一堂课的引言,善于创设教学情境,激发学生学习的兴趣,加强直观教学,创设产生兴趣的教学情境,善于把书本知识与生活、生产实际联系起来。
作者
董顺福
机构地区
福建省南靖县湖美中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第3期190-191,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
兴趣
教学情境
直观教学
联系实际
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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