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摘要 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。近年来,学生已经进入了"情感暖死亡"的地步。要写出真情实感,首先要让学生用心感受生活。其次要教师创设情景,激发真情。再次,要求学生写作中升华情感。
作者 王金荣
出处 《教育教学论坛》 2014年第3期246-248,共3页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张夭定.写作心理学[M].开封:河南大学出版社,1999.
  • 2叶圣陶.文章例话[M].沈阳:辽宁教育出版社,2005.6.

共引文献8

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