把握德育管理中的三大平衡点

本文主要就如何更好地做好班主任德育工作这一宏大任务提出了一些具体可行的做法,这些做法都是基于作者多年亲临一线的德育实践与经验并加以总结归纳而成。文章从班主任教育的宏观视角上提出了三点建议:第一,立足成长与未来教育并重。第二,推动活动与德性教育并重。第三,忠于教育并自我教育并重。