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把握学习策略实施 提升语文综合素养
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摘要
文章以课程理念为指导,优化活动策略,注重学生自主与探究,逐步提升学生语文综合素养。
作者
叶雪莲
机构地区
福建省平和县大溪中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第4期119-120,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
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交流
表达
实践
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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