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关于文科专业全面开设《大学物理》的教学设想与探索

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摘要根据当今社会对于文科专业学生复合型人才的要求,本文适时地提出应在文科专业中开设《大学物理》教学课程,分析了开展该课程的必要性和现实意义,并结合自身的教学经验,就在文科专业中全面开设《大学物理》提出自己的建议和设想,特别对于该门课程提出了以过程型评价为主、结果型评价为辅的考核方式。

作者罗子江

机构地区贵州财经大学教育管理学院

出处《教育教学论坛》 2014年第4期199-200,共2页 Education And Teaching Forum

关键词文科专业大学物理考核方式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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