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英语教学要重视朗诵和背诵
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摘要
在初中英语教学中,学生口语能力差是一个很普遍的问题。原因是缺乏相应的语言环境。学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,很少说英语。因此,学习英语也要选择适合中国国情的教学方法。学生需要通过朗读和背诵积累大量的英语单词、短语、句子、习惯用语,扩大视野的同时也提高英语口头表达能力。
作者
陶芸芸
机构地区
江苏省扬州市江都区张纲中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第5期81-82,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中英语教学
英语口语能力
背诵
朗诵
中国特色
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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