小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

情境创设为课堂增添活跃气氛,在小学信息技术的教学中越来越得到广泛运用,小学的信息技术科目的开设对于小学生本身来说是新知识的介入,因此有些问题用专业术语讲解晦涩难懂,情境创设则大大改变了平铺直叙下的课堂教学弱点。本文就小学信息技术课堂教学中的情境创设为视角展开思维,集中讨论情境创设的优缺点及营造策略。