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在音乐游戏中发展大班幼儿的创造性思维 被引量:4

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摘要 提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
作者 朱小妹
出处 《教育教学论坛》 2014年第5期255-256,共2页 Education And Teaching Forum
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