期刊文献+

如何引导学生理解抽象绘画美术作品

下载PDF
导出
摘要 抽象绘画无具体的形象,画家仅靠线条和色形排列组合来表达情绪,使得观众无法产生任何切实和具体的联想。对于思想稚嫩、判断力较弱的青少年来说,如何欣赏抽象绘画成为艺术教育的艰巨任务。本文通过四个方面来阐述如何引导学生理解难以欣赏的抽象绘画作品。
作者 邬孝娟
出处 《教育教学论坛》 2014年第5期261-261,225,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 抽象 线条 色形
  • 相关文献

参考文献2

  • 1多纳德·赫伯霍兹,芭芭拉·赫伯霍兹.美国初等教育美术教师培训教材[M].上海:上海人民美术出版社,2006.
  • 2腾守尧.美国艺术教育新台阶[M].成都:四川人民出版社,2006.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部