摘要
本文通过对高校重点实践教学平台绩效评价体系的分析,比较几种绩效评价的方法,探讨了运用DTOPSIS法(接近理想解的排序法)计算评价实验教学中心的建设绩效,并以黑龙江八一农垦大学省级实验教学中心为例,说明了DTOPSIS法的评价过程,以及对计算评价结果的分析和结论。研究认为DTOPSIS法用于重点实验教学中心等高校创新创业教学平台建设,这类多目标决策绩效评价过程较为适合。
出处
《教育教学论坛》
2014年第5期268-269,240,共3页
Education And Teaching Forum
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"基于隐性知识的地方高校创新创业教育与专业教育融合的研究与实践"(JG2012010454)
黑龙江省教育科学规划课题"基于创新能力培养的重点实验室建设管理研究"(GBD1211046)项目资助
