护理程序管理法在孕妇健康教育中的应用

目的探讨护理程序管理法在孕妇健康教育中的应用。方法 162例孕妇分为观察组(82例)和对照组(80例),观察组实施护理程序管理法的健康教育方法,对照组实施传统健康教育方法。结果观察组对健康教育的满意度及健康教育知识的掌握程度均高于对照组(P<0.01)。结论护理程序管理法能明显提高孕妇健康教育的效果。