摘要
伴随现代化通信、传播技术和数码科技迅速发展起来的视觉文化,促成了阅读媒介的多元化,使传统阅读行为受到重大影响与冲击。面对这一新语境新变化,本文通过深入剖析文学阅读形式的嬗变,透视当代大学生的文学阅读现状,揭示视觉图像与文学文本、新媒介与阅读能力、视觉奇观与审美教育的深层次联系,进而为大学生文学阅读能力培养探索出科学、合理、可行的发展方略与实践路径。
出处
《前沿》
2013年第17期170-172,共3页
Forward Position
基金
江西省教育科学"十二五"规划课题(项目编号:11yb045)
江西理工大学教学改革课题(项目编号:xjg201151)