在有力度的语文课堂训练活动中渗透德育

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。关于人文性，2011年版《语文课程标准》这样表述：语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想感情所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想。这些语句道出了人文性对于语文教育的重要性。