摘要
鉴于高等职业教育专业英语教学培养学生在职业环境及模块中的专业英语实用能力,培养学生团队合作、解决问题、自主学习等能力的宗旨,同时基于传统英语教学模式的优势及其应用于高职教育中所产生的不适及弊端,我们拟做出专业英语教学模式的剖析研究。本文拟依据此模式,以电商专业英语实用技能培养为例,对所开展的专业英语教学尝试做出总结及讨论。
出处
《电子商务》
2013年第12期76-77,共2页
E-Business Journal
基金
2013年度江西外语外贸职业学院教学研究课题"创新型国际电子商务人才英语实用技能培养实证研究"结题成果论文