期刊文献+

大学英语教学的跨文化意识培养

下载PDF
导出
摘要 大学英语既是语言课程,也是一门人文课程。在经济全球化、文化多元化的背景下,大学英语教学要发挥课程自身特点,树立文化自觉的跨文化教学观,打造具备跨文化教育素质的外语师资队伍,实施适应跨文化能力培养的教学模式,努力培养熟悉多种文化又具有高度文化自觉的复合型人才。
作者 宋辉
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第6期151-153,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege
基金 山东省艺术科学重点课题(2012065) 山东省社科规划研究项目(12CWJZ11)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部