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大学英语教学的跨文化意识培养
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摘要
大学英语既是语言课程,也是一门人文课程。在经济全球化、文化多元化的背景下,大学英语教学要发挥课程自身特点,树立文化自觉的跨文化教学观,打造具备跨文化教育素质的外语师资队伍,实施适应跨文化能力培养的教学模式,努力培养熟悉多种文化又具有高度文化自觉的复合型人才。
作者
宋辉
机构地区
德州学院大学外语教学部
出处
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
2013年第6期151-153,共3页
Journal of Changchun Teachers Coliege
基金
山东省艺术科学重点课题(2012065)
山东省社科规划研究项目(12CWJZ11)
关键词
大学英语教学
跨文化意识
培养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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长春师范大学学报(人文社会科学版)
2013年 第6期
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