跨专业群视野下实验室创新探索被引量：1

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摘要为提高职业院校实验室综合利用和改革创新,培养具有综合职业技能的个性化人才,本文结合目前我校实际情况,提出跨专业群视野下实验室创新探索的新思路,为职业院校教育教学改革和学生个性化培养创建有利条件.

作者邢燕鹏

机构地区北京铁路电气化学校

出处《中国科教创新导刊》 2013年第31期23-23,25,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金北京市优秀青年骨干教师资助项目

关键词专业群实验室创新开放实验室

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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