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高职学生良好学习习惯的养成

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摘要 在一些职业院校的高职类学生中,部分同学难以掌握所学知识和技能,究其根本就是学生本身没有形成一种良好的学习习惯。良好的学习习惯的形成,首先要培养自我学习的动力;其次要有良好的学风,搞好课内学习;养成良好的学习习惯要有谦虚谨慎,实事求是,不求虚名,不断进取,勇于追求真理的品格;要养成良好的学习习惯,就要注重课外学习,同时需要老师的指导和引领。
作者 苏建福
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第31期206-206,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献4

  • 1全国普通高等学校“两课”示范教材《思想道德修养》(专科本)[M].高等教育出版社,2003.
  • 2全国高等学校通用教材《思想道德修养》[M].高等教育出版社,1998.
  • 3(苏)BA苏霍姆林斯基,著.给教师的建议(修订版)[M].杜殿坤,编译.教育科学出版社,1999.
  • 4刘国敏.山东省五年制高职教育统编教材《思想道德修养》[M].生活读书·新知三联书店出版,2006.

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