谈民办院校非英语专业学生英语应用能力培养

针对目前大学毕业生英语应用能力不能满足用人单位用人标准的问题，民办院校应结合学生自身的特点将教学重点从知识传授向能力培养转变。本文从教材选择、课程设置，利用多媒体和网络平台、多元化的考核方式和教师能力培养几个方面探索了民办院校大学生英语应用能力的培养。