“三视图的形成及投影规律＂之教学浅见

摘要：对于普通高中一年级的学生来说，有相当一部分学生对用立体图来表达一个物体比较容易理解，但对用一组没有立体感的平面图形来表达则感到难以理解和接受，特别是对投影规律的具体运用更感力不从心。针对这一问题从“三视图的形成及投影规律”的分析出发，帮助学生正确理解与运用，为学习技术图样的绘制打下坚实的基础。