以科研为先导提升通用技术教师专业化水平的思考

摘要：科研是联结理论研究和实践活动的有效载体，特别是在通用技术课程的实施过程中，科研是帮助教师转变技术教育观念为技术教育实践的桥梁。通用技术教师应树立课题研究的意识，应以课堂教学作为研究的主阵地，以教育教学问题作为研究课题，把工作和教育科研有机结合起来。