期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以科研为先导提升通用技术教师专业化水平的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
摘要:科研是联结理论研究和实践活动的有效载体,特别是在通用技术课程的实施过程中,科研是帮助教师转变技术教育观念为技术教育实践的桥梁。通用技术教师应树立课题研究的意识,应以课堂教学作为研究的主阵地,以教育教学问题作为研究课题,把工作和教育科研有机结合起来。
作者
刘忠科
机构地区
辽宁省大连市经贸高级中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第5期53-55,共3页
Research and Review on Education
关键词
科研意识
通用技术
教学实践
思考
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘志雅,黄建榕.
论建构主义的学习理论[J]
.现代教育论丛,2004(3):6-9.
被引量:12
2
胡路漫,胡志刚.
用联结理论指导化学新课程实验操作技能教学[J]
.中小学教学研究,2009,10(10):34-34.
3
王屯兵.
学习理论的新发展对现代外语教学的启示[J]
.教学与管理(理论版),2006(6):67-68.
被引量:1
4
石磊.
浅谈怎样在英语词汇教学中提高学生的学习兴趣问题[J]
.北方文学(下),2012(9):177-177.
5
段双全.
运用桑代克联结理论谈语文阅读教学的有效性[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(6):102-105.
被引量:6
6
胡平,焦书兰.
国外阅读发展研究的新进展[J]
.重庆师院学报(哲学社会科学版),2000(2):102-108.
7
许冰.
试论"行动研究"的系统性[J]
.太原教育学院学报,2003,21(2):5-8.
8
李振波.
动作技能学习理论述评[J]
.职教通讯,1998(8):30-32.
被引量:8
9
胡靓.
《建筑防火》教学方法改革的研究与实践[J]
.技术与创新管理,2010,31(4):510-514.
被引量:1
10
李群.
论习得性失助在教育活动中的负面影响及防范[J]
.合肥师范学院学报,1996,24(4):81-82.
被引量:1
教育研究与评论(课堂观察)
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部