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品读新教材 实践新理念
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摘要
摘要:教材是教师教学的主要工具。2012年9月,由浙江省教育厅教研室编著的三年级劳动与技术新教材开始使用。劳动与技术教师有必要认真学习新教材,领会编者的编排意图,在课堂教学中实践新教材的理念。新教材在编排内容、设计理念、实施途径等方面独具特色,对新教材的解读,有助于我们更好地用教材教,有助于学生更好地学习。
作者
吴卫丽
机构地区
浙江省温领市哲商现代实验小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第5期56-58,共3页
Research and Review on Education
关键词
新教材
新理念
新课堂
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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教育研究与评论(课堂观察)
2013年 第5期
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