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品读新教材 实践新理念

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摘要 摘要:教材是教师教学的主要工具。2012年9月,由浙江省教育厅教研室编著的三年级劳动与技术新教材开始使用。劳动与技术教师有必要认真学习新教材,领会编者的编排意图,在课堂教学中实践新教材的理念。新教材在编排内容、设计理念、实施途径等方面独具特色,对新教材的解读,有助于我们更好地用教材教,有助于学生更好地学习。
作者 吴卫丽
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2013年第5期56-58,共3页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李世海;高兆宏;张晓宜.创新教育新探[M]北京:社会科学文献出版社,2005.
  • 2浙江省教育厅教研室.浙江省中小学劳动与技术教学建议.

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