农村中学语文生态课堂学案运用的现状与思考

学案的编写是新课程教学的重要环节．特别是语文学案的编写，直接决定着课堂能够达到的教学效果。由于语文学科具有很强的社会性和开放性．学案的编写难度也就更大。由于农村中学老师接触的新的理论较少，编写成功的学案就更困难。