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初中生母语情感缺失“圈层”归因及对策

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摘要 百年来的语文教育改革,特别是《语文课程标准》的实施,无不体现出“语文人”的孜孜追求。这无疑为一线教育者提供了深厚的底蕴和绝好的价值体系。
作者 杨友生
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第11期106-107,共2页
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