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关注学生 培养能力——六年级上册第八单元习作教学建议

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摘要 人教版语文六年级上册第八单元的习作是让学生写一写学艺过程中发生的故事和感受,也可以写一件艺术品或者写一写艺术欣赏活动,要求学生回忆本单元课文中学过的作者表达感受的方法,在习作中融入自己的联想和想象,从而提高语言组织能力和表达能力,提高习作水平。
作者 张海萍
出处 《云南教育(小学教师)》 2013年第12期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education
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