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明察学情,暗定设计,亮化课堂
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摘要
一、关注学情，精准确定教学目标 语文教学要达到高效，必须明确我们要教给学生什么，以及要怎么教给学生。
作者
叶旦
机构地区
浙江省宁波市鄞州区姜山镇中学
出处
《中华活页文选（教师）》
2013年第12期54-56,共3页
关键词
学情
设计
课堂
教学目标
语文教学
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华活页文选（教师）
2013年 第12期
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