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生态的课堂,有效的成果——谈学生在语文生态课堂中的充分体验
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摘要
语文生态课堂,是教师在课前对教学活动有一个清晰、理性的思考和安排,在课上给学生自由发展的空间,使每个学生的自主性、积极性得到充分发挥的理想课堂。
作者
王菊琴
机构地区
江苏省海门市海南中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2013年第12期62-63,共2页
关键词
生态课堂
学生
语文
成果
教学活动
自由发展
自主性
课前
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华活页文选(教师)
2013年 第12期
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