激活语文课堂,促进自主探究

在语文课堂中，语文教师在教给学生知识的同时，要给学生以审美的能力，让学生在美的环境下学习到丰富的知识。在教学活动过程中，学生在教师的指导下，在适宜参与、探究、创造的动态、开放的教学环境中，通过开展探究式学习、解决问题式学习、交往式学习、合作式学习、体验式学习以及有意义的接受学习等活动，逐渐养成自主学习、独立思考、合作交流等习惯。现浅谈在工作中的一点体会和看法。