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互联网时代的大学数学教学实践探讨
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摘要
针对目前大学数学课堂教学存在的问题,分析了互联网与大学数学教学结合的优势,探讨了互联网时代实施大学数学教学的策略。互联网时代大学数学教学模式的研究对当前我国大学数学教学改革具有重要的现实意义。
作者
方国昌
机构地区
盐城工学院基础教学部
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2013年第11期130-131,共2页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
互联网
大学数学
教学实践
分类号
O13 [理学—基础数学]
G642.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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西南农业大学学报(社会科学版)
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