高校体育“三自主”教学模式的影响因素与措施

运用文献资料法、逻辑归纳法,结合日常工作实践,分析高校体育"三自主"教学模式的影响因素,大学生体育选项的稳定性差;场地设施难以匹配;课程项目设置不科学;师资问题难以保证。同时探讨了对策措施,加强师资队伍建设;加大场地设施器材等硬件设施建设;突出课程内容的专一性,保证教学过程的整体性;积极引导大学生正确认识"三自主"教学模式;改革考核方法,构建和谐的教学环境。