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浅谈高中化学情境创设的意义、方法与实践

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摘要 新课改以后,教师要紧跟步伐,改变原有的教学方案,为了提高高中化学老师在教学中的成果,就必须要创设一些能够激发学生学习化学兴趣的方法,情境创设非常适合学生的发展。
作者 杨马林
出处 《求知导刊》 2013年第10期124-124,共1页
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