趣识不忘 乐而求进——小学低年级识字教学初探

识字是小学低年级教学的重点，是学生提高阅读能力的基础。所以。教师要想将识字教学教得生动、多样。使之转化为生动、求智、上进的自觉心理，就务必掌握汉字的固有特点，创造出多种多样的分析和记忆字形的方法，使学生达到“趣识不忘、乐而求进”的目的。