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有效运用纸笔测试题评价学生的化学探究能力
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1
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摘要
科学探究能力是进行科学探究活动的根本保证。中学化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动;
作者
吴良根
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼中学
出处
《贵州教育》
2013年第21期31-35,共5页
关键词
科学探究能力
化学课程
学生
测试题
科学探究活动
评价
用纸
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2013年 第21期
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