期刊文献+

咬文嚼字品诗文

原文传递
导出
摘要 咬文嚼字是阅读诗文作品最具语文性、最根本性的方法和途径。唯有咬文嚼字,才能透彻理解作者表达的思想和情感,才能品出诗文的三味。
作者 方启银
机构地区 肥西师范学校
出处 《教育文汇》 2013年第22期40-41,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部