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英文歌曲对英语课堂教学的优化 被引量:7

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摘要 随着全球化政治、经济的迅猛发展和人们价值观的改变,传统的教育理念已不适应外语教学的需要了。为使我们缩短与英语国家不同文化背景下人们之间的沟通距离,英语教学改革已逐渐朝向多元文化的方向迈进。而英文歌曲承载着丰富的文化内涵和人文精神,是学习语言的最佳途径之一。于是,中国年轻的英语教师们开始思考怎样将英文歌曲与英语教学结合起来。本文拟探讨英文歌曲和英语课堂教学之间的关系,目的在于营造和谐活跃的课堂气氛,提高课堂教学质量。
作者 李英菊
出处 《教学与管理(理论版)》 2013年第11期141-143,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Krashen,S.D.(1983).Prineiples and Practices in Second Language Acquisition Oxford,England: Pergamon Press.
  • 2Krashen,S.D.The Affective Filter Hypothesis. London: Longman, 1985.
  • 3张颖.利用英语歌曲激活课堂的探讨[J].金色年华(下),2010(6):90-90. 被引量:1

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献5

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