期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究圆锥曲线中的一类最值问题

原文传递

导出

摘要与椭圆、双曲线的焦点有关的最值问题，以及与抛物线的焦点或准线有关的最值问题，其求解关键在于——先利用椭圆、双曲线、抛物线的定义，将最值问题加以等价转化，再借助图形分析何时取得最值．

作者童永奇

机构地区陕西省西安市临潼区马额中学

出处《中学生百科（大语文）》 2013年第12期34-37,共4页

关键词最值问题圆锥曲线等价转化图形分析双曲线抛物线椭圆焦点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨晓荣.重视培养几何直观能力[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2011(8):28-30. 被引量：3
2李婷婷.巧用数形结合法实现有效教学——谈如何在职业中学高一数学课堂应用数形结合法进行教学[J].教育教学论坛,2011(25):137-137. 被引量：2
3徐斌.组合中“立体几何题”的解法[J].高中生之友（青春版）,2004,0(1):33-33.
4乔留芳,张红霞.借助图形分析[J].数学大世界（下旬）,2003(9):20-21.
5沈本存.如何培养学生的探究能力[J].成才之路,2012(28):91-91.
6杨忠春.数形结合证明不等式[J].数理化解题研究（高中版）,2010(4):17-17.
7虞万盛.构图解题中应防止的误病[J].中学数学（江苏）,1995(11):28-31.
8程长胜.善用“补形”,巧解图形问题[J].初中生世界（九年级）,2013(10):26-26.
9陈杰.从“最近发展区”看初中数学变式教学[J].福建中学数学,2012(1):28-30. 被引量：4
10刘晓明,曲东辉.补形法解几何问题[J].初中生必读,2011(1):44-46.

中学生百科（大语文）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部