“生字墙”的妙用
摘要
利用“生字墙”让学生练习识字,及时再现生字,能激发学生的识字兴趣,取得较好的效果。
-
1王洪军.试析体育教学中呼啦圈的妙用[J].成才之路,2017,0(21):66-66. 被引量:1
-
2徐晓梅.英语口语教学方法浅析[J].江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2010,8(12):73-74.
-
3王莹.低年级写话教学的探索[J].小学语文教师,2004(7):199-200.
-
4张崇烈.编写按事,引导学生练习[J].政治教育,2000(9):37-37.
-
5汤叶娟.优化小组合作,让数学练习评讲更有效[J].小学教学参考(综合版),2016,0(8):20-20.
-
6曾泉根.浅谈作文命题的“四性”[J].教育科学论坛,1999,0(9):19-19.
-
7田峰.学生练习透视课堂教学[J].新课程(教育学术),2010,0(4):126-126.
-
8申新红.浅谈如何让小学数学课堂充满活力[J].祖国(教育版),2013(11):325-325.
-
9王勇圣.紧扣“四性”,提高练习设计的有效性[J].新课程(教育学术),2010,0(4):46-46.
-
10夏令时.游戏教学法在初中英语课堂教学中的运用[J].校园英语,2016,0(25):144-144. 被引量:1