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让校本课程悄然走入美术课堂

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摘要 美术课堂教学不仅要借助教材达成课程标准的要求,更要借助教材拓展学生思维。将校本课程与美术课程有效结合,既能达成课标要求,又能拓展学生的思维。
作者 孔玉荣
出处 《新课程(教研版)》 2013年第9期33-33,共1页
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