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如何有效开展小学数学教学设计

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摘要 教学设计是由目标设计、达成目标过程中诸要素的分析与设计、教学效果的评价所构成的有机整体。有效的教学设计应是教学目标明确、课堂结构合理、课堂教学有效,也只有这样才能在实际教学中既教学生,也反思自己,更加反思教学,提升教学效果。
作者 王小娟
出处 《新课程(教研版)》 2013年第9期43-43,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王锋.关于构建小学数学活动化教学体系研究方案[A],2000.
  • 2张秀玲.如何进行有效的小学数学教学设计[J]新课程:教研,2011(06).

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