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数学课堂教学中应注重学生创新意识的培养
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摘要
主要从创设导课情境、精心设计疑问、创造轻松环境、提升审美观念、发挥智力潜能、加强实践活动、激发问题意识等方面阐述了如何实施创新教育。
作者
原永红
机构地区
山西省长治县教师进修校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第9期67-67,共1页
关键词
数学课堂
创新意识
创新性思维
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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