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挖掘乡土资源,拓展科学教育
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摘要
通过挖掘乡土资源,来激发幼儿科学活动的兴趣,培养幼儿科学探索的能力。
作者
刘静贤
机构地区
江苏省常州市武进区芙蓉幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2013年第9期72-72,共1页
关键词
乡土资源
科学教育
探索能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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