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亮点连连看——怎样上好文言文公开课

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摘要 结合浙江省高中语文课堂教学大赛谈谈如何上好文言文公开课。文言文公开课应该上出自己的特色.教师应该主动寻找文言文课堂上的亮点:让琅琅的读书声响彻课堂;恰到好处地使用多媒体课件;让一条主线贯穿课堂;抓住学生的质疑,拓展深入。
作者 於蕾
出处 《新课程(教研版)》 2013年第9期139-139,共1页
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