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小学音乐教学中激励性原则的应用

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摘要 在进行小学音乐的教学过程中,根据小学生本身带有的学习特性,教师往往会采用激励性的教学原则来提高音乐课堂的教学效率。接下来从音乐的激励性原则进行具体的阐述,从而反映出音乐教学中的具体应用。
作者 李萍
出处 《新课程(教研版)》 2013年第9期145-145,共1页
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